بررسی اثر مستقیم و غیرمستقیم خودکارآمدی، تکانشوری، فعالسازی ـ بازداری رفتاری و مهارتهای اجتماعی بر سوءمصرف مواد در دانشآموزان
                        
                        
                        
                        
                        اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر بهبود کیفیت زندگی و سبکهای مقابلهای معتادان تحت درمان نگهدارنده متادون