منصوره حاج حسینی،
دوره ۱، شماره ۳ - ( ۵-۱۳۸۲ )
چکیده
هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی تاثیر سبک ِاسناد۳ بر میزان گرایش و ابتلای جوانان بر اعتیاد بوده‌است. برای دستیابی به این هدف، فرض شده که جوانان معتاد سبک تبیین بدبینانه تری نسبت به جوانان غیر معتاد دارند؛ یعنی، درماندگی آموخته شِِده۴ در جوانان معتاد بیشتر از جوانان غیر معتاد است و بر اساس ابعاد شش گانه سبک اسناد، شش فرض فرعی تدوین شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه جوانان ۱۸ تا ۲۸ ساله ساکن در شهر یزد (در قالب دو گروه معتاد و غیر معتاد) بود که برای انتخاب نمونه معتاد از روش سر شماری، و برای انتخاب نمونه غیر معتاد از روش تصادفی استفاده شد. در نهایت ۹۷ معتاد و ۱۰ غیر معتاد برگزیده شدند. برای جمع آوری اطلاعات، از پرسشنامه سبک اسنادی(ASQ) استفاده به عمل آمد. سپس، توسط آزمون آماری t مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در پایان مشخص شد که سبک تبیین جوانان معتاد برای وقایع خوشایند و ناخوشایند، بدبینانه تر از جوانان غیر معتاد است و آنها به نسبت بیشتری به درماندگی آموخته شده مبتلا هستند
حامد برماس،
دوره ۲، شماره ۶ - ( ۲-۱۳۸۳ )
چکیده
پژوهش حاضر به مقایسه میزان عزت نفس و سبک اسناد در دو گروه از نوجوانان غیرمعتاد و معتاد و ارتباط ابعاد مختلف آن با یکدیگر پرداخته است. با استفاده از روش تحقیق علی – مقایسه ای از جامعه نوجوانان در دامنه سنی ۱۵-۱۸ سال، ۵۰ نفر از نوجوانان از مراکز خاص و به روش نمونه‌گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و با همین تعداد از نوجوانان غیرمعتاد که در برخی از خصوصیات با گروه اول همتا بوده‌اند، مورد مقایسه قرارگرفتند. پس از جمع آوری داده‌ها و تجزیه و تحلیل اطلاعات، با استفاده از آزمون‌های t و ضریب همبستگی پیرسون، پس از بررسی فرضیه ها، نتایج حاصله به شرح زیر به دست آمد :
- افراد غیرمعتاد دارای اسنادهای درونی ، پایدار و عام تری هستند.
- افراد غیرمعتاد از عزت نفس بالاتری برخوردارند.
- بین ابعاد مختلف سبک اسناد (درونی – بیرونی، پایدار – ناپایدار، ویژه - عام)
در وقایع خوشایند و ناخوشایند در هر دو گروه روابط معنی دار وجود دارد.
