جستجو در مقالات منتشر شده


۳ نتیجه برای حیدرئی

آمنه اوجی، علیرضا حیدرئی، سعید بختیارپور، ناصر سراج خرمی،
دوره ۱۳، شماره ۵۴ - ( ۱۱-۱۳۹۸ )
چکیده

هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان ماتریکس و واقعیت درمانی نوین گروهی مبتنی بر تئوری انتخاب بر تاب­ آوری و سازگاری اجتماعی در مردان وابسته به مت ­آمفتامین تحت درمان با داروی بوپرنورفین انجام گرفت. روش: پژوهش حاضر از نوع نیمه ­آزمایشی با طرح پیش ­آزمون –پس­ آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش را مردان وابسته به مت­ آمفتامین، تحت درمان نگهدارنده با داروی بوپرنورفین مراجعه کننده خود معرف به مراکز ترک اعتیاد شهر تهران در زمستان ۱۳۹۷ تشکیل می ­دادند. تعداد ۴۵ نفر از جامعه به روش نمونه­گیری هدفمند انتخاب و به صورت کاملا تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه گمارده شدند. در هر سه گروه، پرسش­ نامه­ های تاب­ آوری کانر و دیویدسون و سازگاری اجتماعی بل به عنون پیش ­آزمون و پس­ آزمون اجرا شد. گروه نخست، در ۱۴ جلسه درمان ماتریکس و گروه دوم، ۸ جلسه واقعیت درمانی گروهی مبتنی بر تئوری انتخاب دریافت کردند. اما گروه سوم مداخله­ ای نداشتند و فقط تحت درمان نگهدارنده با داروی بوپرنورفین بودند. یافته­ ها: نتایج نشان داد درمان­ های ماتریکس و واقعیت درمانی بر تاب­ آوری و سازگاری اجتماعی بیماران اثربخش بود. همچنین تفاوت اثربخشی دو درمان معنادار بوده و درمان ماتریکس نسبت به واقعیت درمانی در هر دو متغیر اثربخشی بیشتری داشت. نتیجه­ گیری: با توجه به این­ که الگوی ماتریکس تلفیقی از برنامه­ های شناختی-رفتاری، مهارت ­های مقابله ­ای، آموزش خانواده و گروه ­های همیار می ­باشد، توصیه می­شود به صورت گسترده در درمان بیماران وابسته به مت ­آمفتامین استفاده شود.
 

سیده مریم موسوی، زهرا دشت بزرگی، علیرضا حیدرئی، رضا پاشا، محمدرضا برنا،
دوره ۱۴، شماره ۵۸ - ( ۱۱-۱۳۹۹ )
چکیده

هدف: این‌ پژوهش ‌با‌ هدف ‌تعیین‌ اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی ‌بر تکانشگری و سبک‌های حل مسئله در مردان وابسته به مواد انجام ‌شد. روش: پژوهش ‌حاضر ‌از ‌نوع ‌مطالعات نیمه ­آزمایشی ‌با ‌طرح ‌پیش­ آزمون-پس­ آزمون و پیگیری با گروه‌ کنترل ‌بود. جامعه آماری پژوهش شامل همه مردان وابسته به مواد مراجعه ­کننده به مرکز اقامتی ترک اعتیاد اسلام شهر (تعداد ۱۲۳ نفر) در سال ۱۳۹۸ بود. از میان آن ­ها، نمونه‌ ­ای ‌به‌ حجم ۴۰ نفر ‌به ‌روش ‌نمونه­ گیری ‌هدفمند ‌انتخاب ‌و‌ به ‌تصادف ‌در ‌دو ‌گروه ‌آزمایش (۲۰ نفر) ‌و‌ کنترل (۲۰ نفر) ‌جایگزین ‌شدند. شرکت­ کنندگان ‌در ‌مراحل ‌پیش ­آزمون، ‌پس ­آزمون ‌و‌ پیگیری مقیاس تکانشگری و پرسش ­نامه سبک‌های حل مسئله را ‌تکمیل‌ کردند. گروه‌ آزمایش تحت ۸ جلسه‌ ۶۰ دقیقه ­ای ‌آموزش ذهن‌آگاهی ‌قرار‌ گرفت و گروه کنترل هیچ مداخله ­ای دریافت نکرد.‌ تحلیل‌ داده­ ها با ‌استفاده‌ از‌ آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره ‌انجام‌ شد.‌ یافته ­ها: نتایج‌ نشان‌ دادند‌ که ‌آموزش ذهن‌آگاهی به بهبود تکانشگری و سبک‌های حل مسئله ‌در ‌مرحله ‌پس ­آزمون منجر شد ‌و‌ این ‌تاثیر ‌در‌ مرحله پیگیری ‌نیز ‌تداوم داشت. نتیجه ­گیری: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که آموزش ذهن‌آگاهی می‌تواند به عنوان روشی مناسب در بهبود تکانشگری و سبک‌های حل مسئله در مردان وابسته به مواد به کار رود و در نتیجه منجر به کاهش آثار زیان­بار اعتیاد شود.

محبوبه نجفی چالشتری، پرویز عسکری، علیرضا حیدرئی، زهرا دشت بزرگی، فریبا حافظی،
دوره ۱۵، شماره ۶۱ - ( ۸-۱۴۰۰ )
چکیده

هدف: هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر آمادگی به اعتیاد و هیجان­ ‌طلبی در نوجوانان دارای والد وابسته به مواد شهر اهواز بود. روش: این پژوهش نیمه­ آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس­ آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل همه ‌‌دانش­ آموزان نوجوان مشغول به تحصیل در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸ و دارای والد وابسته به مواد در شهر اهواز بود. از میان آن ­ها، ۱۰ مدرسه پسرانه به صورت تصادفی انتخاب و دانش ­آموزان این مدارس توسط پرسش ­نامه­ های آمادگی به اعتیاد و هیجان­ ‌طلبی غربال شدند. از این تعداد، ۳۰ نفر از دانش­ آموزانی که نمره بالاتری از میانگین در پرسش­نامه‌های آمادگی به اعتیاد و هیجان ­‌طلبی کسب نمودند، به صورت تصادفی در گروه ­های آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) جایگزین شدند. داده ­‌ها با آزمون آماری تحلیل کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته­ ها: نتایج نشان داد که آموزش تنظیم هیجان بر کاهش آمادگی به اعتیاد و همچنین کاهش هیجان­ طلبی نوجوانان دارای والد وابسته به مواد شهر اهواز در مراحل پس­ آزمون و پیگیری به طور معناداری اثربخش بود. نتیجه­ گیری: با توجه به نتایج به دست آمده، می­ توان از این درمان در جهت کاهش آمادگی به اعتیاد و هیجان ­طلبی نوجوانان دارای والد وابسته به مواد بهره برد و از این راه به کاهش تنش در آن­ ها کمک نمود.


صفحه ۱ از ۱     

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به فصلنامه علمی اعتیادپژوهی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Scientific Quarterly Research on Addiction

Designed & Developed by : Yektaweb