fa اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر تغییر نگرش دانش آموزان پسر مقطع دبیرستان شهر سیرجان نسبت به سوءمصرف مواد مخدر عمومى General پژوهشي Research طرح مسأله: در پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر تغییر نگرش دانش آموزان پسرمقطع دبیرستان شهر سیرجان نسبت به سوء مصرف مواد مخدر و اعتیاد مورد بررسی قرار گرفته است. روش: نمونه پژوهش حاضر تعداد 40 دانش آموز از 1 دبیرستان که با اجرای فرم الف پرسشنامه نگرش سنج نسبت به اعتیاد پیش آزمون شدند. 20 نفر از آزمودنی‌ها که نمره بالاتری در پیش آزمون کسب کردند(یعنی گرایش مثبت‌تری نسبت به مصرف مواد داشتند) را در گروه آزمایش و از بقیه دانش آموزان 20 نفر را به طور تصادفی انتخاب و به عنوان گروه کنترل جایگزین شدند و سپس گروه آزمایش به مدت 1 ماه در 8 جلسه مهارت‌های زندگی آموزش داده شد اما بر گروه کنترل هیچ متغیری اعمال نشد. در پایان هر دو گروه توسط فرم ب مقیاس نگرش سنج نسبت به اعتیاد مورد پس آزمون قرار گرفتند. فرضیه های پژوهش توسط روش‌های آماری تحلیل کوواریانس و آزمون t تجزیه و تحلیل شدند . یافته‌ها: یافته‌های پژوهش حاضر نشان می‌دهد که بین نگرش دانش‌آموزان نسبت به سوءمصرف مواد(از نظر شناخت، عاطفه و رفتار) و اعتیاد قبل و بعد از آموزش مهارت‌های زندگی تفاوت معنی‌داری وجود دارد. به عبارت دیگر، نگرش نسبت به سوءمصرف مواد با آموزش مهارت‌های زندگی به نوجوانان پسر تغییر می‌کند. نتیجه‌گیری: تحلیل آماری نشان داد که آموزش مهارت‌های زندگی بر تغییر نگرش دانش آموزان نسبت به سوء مصرف مواد موثر بوده است. Objectives: The present research investigated the effect of life skills training on attitude towards substance abuse in sirjan city high school students. Methods:The sample of this research includes 40 boy students (20 experimental, 20 control) from one high school by using random selection sampling method. They pre tested and then choose experimental group by the scores of pretest. Experimental group have been thought life skills along one month in 8 sessions, but the control group received no variable. Finding:At the end, both of them were post tested by using addiction attitude measuring scale (form B). Discussion: The data were analyzed by applying covariance test and t test. The result indicated that life skills training are effective in changing student’s attitudes towards substance abuse. آموزش مهارت های زندگی, تغییر نگرش, سوء مصرف مواد مخد, اعتیاد, دانش آموزان. life skills training, attitude change, student, substance abuse, addiction. 33 54 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-372-131&slc_lang=fa&sid=1 Morteza Abdollahpour مرتضی عبدالله پورچناری m.poorchenari@gmail 10031947532846001239 10031947532846001239 Yes Mahmood Golzari محمود گلزاری 10031947532846001240 10031947532846001240 No دانشگاه علامه طباطبایی