fa رابطه سبک های فرزندپروری و خودکارآمدی با گرایش به مواد مخدر در دانشجویان: نقش میانجی تکانشگری تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:92%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:92%"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">هدف:</span></span></span></b> <span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:92%"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین سبک‌های فرزندپروری و خودکارآمدی با گرایش به مصرف مواد مخدر و با در نظر گرفتن نقش میانجی تکانشگری بود. <b>روش: </b>روش پژوهش توصیفی-همبستگی از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه ی آماری پژوهش را دانشجویان دانشگاه </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:92%"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">حکیم سبزواری در سال اول 98-1397 تشکیل دادند (7248 نفر). برای انتخاب نمونه، از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه ای استفاده شد و تعداد 376 نفر (216 دختر و 160 پسر) انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه تکانشگری، مقیاس استعداد اعتیاد، پرسشنامه خودکارآمدی و مقیاس شیوه های فرزندپروری بود. برای تحلیل داده ها از روش معادلات ساختاری استفاده شد. <b>یافته ها:&shy;</b> شاخص های برازش مدل پژوهش در وضعیت مطلوب قرار داشتند. خودکارآمدی و سبک های فرزندپروری اثر مستقیم معنی داری بر گرایش به مصرف مواد مخدر در دانشجویان داشتند. همچنین، تکانشگری توانست بین متغیرهای سبک های فرزندپروری و گرایش به مواد مخدر و بین خودکارآمدی و گرایش به مواد مخدر </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:92%"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">نقش میانجی ایفا کند. <b>نتیجه گیری:</b> یافته های پژوهش حاکی از برازش مناسب مدل مفهومی پژوهش بود. پیشنهاد می شود در </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:92%"><span style="font-family:&quot;B Zar&quot;">شناسایی &nbsp;و تجزیه وتحلیل اختلالات بالینی از جمله وابستگی به مواد، به نقش تکانشگری، خودکارآمدی و سبک های فرزندپروری توجه شود.</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="line-height:92%"></span></span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:10.0pt">Objective:</span></b> <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">The aim of this study was to investigate the relationship between parenting styles and self-efficacy with drug use tendencies and considering the mediating role of impulsivity. <b>Method</b>: The research method was descriptive-correlation of structural equations. The statistical population of the study consisted of students of Hakim Sabzevari University in the first semester of 2018-2019 (7248 people). To select the sample, stratified random sampling method was used and 376 people (216 girls and 160 boys) were selected. The research tools included impulsivity questionnaire, addiction scale, self-efficacy questionnaire and parenting practices scale. Structural equation method was used to analyze the data. <b>Results</b>: Fit indicators of the research model were in good condition. Self-efficacy and parenting styles have a significant effect on drug addiction in students. Impulsivity was also able to mediate between the variables of parenting styles and drug addiction and between self-efficacy and drug addiction. <b>Conclusion</b>: The research findings indicated a good fit of the conceptual model of the research. It is suggested to pay attention to the variables of impulsivity, self-efficacy and parenting styles in identifying and analyzing clinical disorders, including substance dependence parenting styles in identifying and analyzing clinical disorders such as drug dependence.</span></span></span></span></span></span></span></div> گرایش به مواد مخدر, سبک فرزندپروری, تکانشگری, خودکارآمدی Drug addiction, parenting style, impulsivity, self-efficacy 43 64 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-2668-3&slc_lang=fa&sid=1 ali ghodrati علی قدرتی ghodrati.kian@gmail.com 0794687784 100319475328460016318 No Ph.D. in Educational Psychology, Department of Psychology, Bojnourd Branch, Islamic Azad University, Bojnourd, Iran. دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران mohammad mohammadipour محمد محمدی پور Mmohammadipour46@gmail.com 0870964161 100319475328460016319 Yes Assistant Professor, Department of Psychology, Quchan Branch, Islamic Azad University, Quchan, Iran استادیار، گروه روانشناسی، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران abdollah mafakhery عبدالله مفاخری amafa32@yahoo.com 0681455251 100319475328460016320 No Assistant Professor, Department of Psychology, Bojnourd Branch, Payame Noor University, Bojnourd, Iran. استادیار، گروه روانشناسی، واحد بجنورد، دانشگاه پیام نور، بجنورد، ایران