Research on Addiction

fa مقایسه تأثیر دو روش نمایش فیلم کوتاه و آموزش خطرات مواد مخدر صنعتی بر روی تغییر نگرش نوجوانان نسبت به مواد مخدر صنعتی Comparing the Effects of Short Film Screenings and the Education on the Dangers of Synthetic Drugs on Attitudinal Shifts Toward Synthetic Drugs among Adolescents تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه تأثیر دو روش نمایش فیلم کوتاه و آموزش خطرات مواد مخدر صنعتی بر روی تغییر نگرش نوجوانان نسبت به مواد مخدر صنعتی انجام شد. روش: پژوهش حاضر نیمه-آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل نوجوانان شهر بندر ریگ بود. حجم نمونه پژوهش 45 نفر به روش نمونه گیری داوطلبانه بود. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسش نامه نگرش به مواد مخدر بود. نتایج: هر دو مداخله روش نمایش فیلم کوتاه و آموزش خطرات مواد مخدر صنعتی باعث بهبود نگرش نسبت به مواد مخدر صنعتی و ابعاد آن در نوجوانان شدند. به علاوه، آموزش خطرات مواد مخدر صنعتی در مقایسه با نمایش فیلم کوتاه به طور معنی‌داری اثربخشی بیشتری بر نمره کل نگرش نسبت به مواد مخدر صنعتی داشت، ولی و در رابطه با ابعاد نگرش بین دو مداخله تفاوت معناداری وجود نداشت. نتیجه گیری: نمایش فیلم کوتاه و مخصوصا آموزش خطرات مواد مخدر صنعتی مداخلات سودمندی در جهت تغییر نگرش نوجوانان نسبت به مواد مخدر صنعتی است. بنابراین، این دو مداخله میتواند در تنظیمات بالینی درمانگران حوزه اعتیاد مورد استفاده قرار گیرد.  </div> <div style="text-align: justify;">Objective: The present study aimed to compare the impact of two methods, including short film screenings and educational sessions on the dangers of synthetic drugs, on changing the attitudes of adolescents toward synthetic substances. Method: This research employed a quasi-experimental design with a pre-test/post-test framework with a control group. The statistical population consisted of adolescents in the city of Bandar Rig. A sample of 45 participants was selected through voluntary sampling. Data collection was conducted using the attitudes toward drugs questionnaire. Results: Both interventions, including short film screenings and direct education on drug hazards significantly improved attitude toward synthetic drugs and its dimensions. In addition, direct education on the dangers of synthetic drugs demonstrated a significantly higher efficacy in shifting the total score of attitudes toward these substances compared to the short film screening method, but no significant differences were found between the interventions in the dimensions of the attitudes toward the substances. Conclusion: Both short film screenings and, more notably, direct education on the hazards of synthetic drugs serve as beneficial interventions for modifying adolescent attitudes. Consequently, these two interventions can be effectively utilized by therapists and practitioners within clinical addiction treatment settings.</div> نمایش فیلم کوتاه, آموزش خطرات مواد مخدر صنعتی, نگرش نوجوانان Short film screening, Education on the dangers of synthetic drugs, Adolescent attitudes 109 128 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-3593-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohsen Farhang محسن فرهنگ mohsen.farhang1352@gmail.com 100319475328460024080 100319475328460024080 No MA, Department of Clinical Psychology, Bushehr Branch, Islamic Azad University, Bushehr, Iran. کارشناسی ارشد، گروه روان شناسی بالینی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران. Mohammad Reza Shahbazi محمدرضا شهبازی mrsh3072@yahoo.com 100319475328460024081 100319475328460024081 Yes Associate Professor, Department of Performing Arts, Bushehr Branch, Islamic Azad University, Bushehr, Iran دانشیار، گروه هنرهای نمایشی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران Nasser Amini ناصر امینی amini_n2010@yahoo.com 100319475328460024082 100319475328460024082 No Assistant Professor, Department of Psychology, Bushehr Branch, Islamic Azad University, Bushehr, Iran استادیار، گروه روان شناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران.