fa رابطه بین نگرش نسبت به سوء مصرف مواد با باورهای غیرمنطقی و اهمال کاری تحصیلی تخصصي Special كاربردي Applicable <div align="right" style="direction: rtl"> <p dir="RTL"><strong>هدف: </strong>پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین باورهای غیر منطقی، و اهمالکاری تحصیلی با نگرش به سوء مصرف مواد در دانش آموزان انجام شد. <strong>روش</strong>: این پژوهش از نوع همبستگی بود که بر روی نمونه ای مشتمل بر 254 نفر از دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرکرمانشاه انجام شد. روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی بوده و پرسشنامه های باورهای غیرمنطقی جونز (1968)، اهمالکاری تحصیلی سولومن و راثبلوم (1984) و نگرش به مصرف مواد رحمتی (1380) بر روی نمونه انتخابی اجرا شد. <strong>یافته</strong> <strong>ها</strong>: نتایج نشان داد که بین باورهای غیرمنطقی و اهمال کاری تحصیلی با نگرش به مواد رابطه مثبت وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد باورهای غیرمنطقی و اهمالکاری تحصیلی در مجموع 9/38 درصد از واریانس نگرش به مواد را پیش بینی می کنند. <strong>بحث و نتیجه</strong> <strong>گیری: </strong>می توان گفت اهمال کاری تحصیلی وباورهای غیرمنطقی از جمله عوامل زمینه ساز اعتیاد می باشند که باید در درمان وپیشگیری از اعتیاد ملحوظ نظر باشند.</p> <br> <p).‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬بحث:بنابراین></p).‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬بحث:بنابراین></div> <p><strong>Objective:</strong> This study aimed to investigate the relationship of irrational beliefs and academic procrastination with attitudes towards drug abuse in students. <strong>Method:</strong> This was a correlational that was carried out on a sample of 254 senior high school students in Kermanshah. Students were selected via random cluster sampling and filled in Jones Irrational Beliefs Test (1968), Solomon & Rothblum&#39;s Academic Procrastination (1984) and Rahmati&rsquo;s Attitude to Drug Use (2001). <strong>Results:</strong> The results showed that irrational beliefs and procrastination were positively correlated with attitudes towards drug use. In addition, regression analysis showed that irrational beliefs and academic procrastination could account for the total of 38.9 percent of variance pertaining to attitudes towards drug use. <strong>Conclusion:</strong> It can be argued that academic procrastination and irrational beliefs underlie addiction; therefore, they should be considered in the treatment and prevention of addiction.</p> <p></p> نگرش نسبت به مواد, باورهای غیرمنطقی, اهمال کاری تحصیلی, وابستگی دارویی Attitudes Towards Drug Use, Irrational Beliefs, Academic Procrastination, Drug Dependency 9 18 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-178-3&slc_lang=fa&sid=1 abolghasem yaghoobi ابوالقاسم یعقوبی yaghobi41@yahoo.com 10031947532846004005 10031947532846004005 Yes hossain mohagheghi حسین محققی hm293na@gmail.com 10031947532846004006 10031947532846004006 No ladan amiri لادن امیری ladan_am_61@yahoo.com 10031947532846004007 10031947532846004007 No keivan sfandiari کیوان اسفندیاری esfandiarikaiwan@gmail.com 10031947532846004008 10031947532846004008 No