fa مقایسه سبک‌های هویت‌یابی نوجوانان با یا بدون سوء‌‌مصرف مواد عمومى General پژوهشي Research هدف: هدف این پژوهش، بررسی نقش سبک‌های هویت‌یابی در رفتار سوء‌‌مصرف مواد افراد مراجعه‌‌کننده به مراکز ترک اعتیاد و مراکز گذری درمان اعتیاد شهر تهران و مقایسه آن با گروه بدون سوء‌‌مصرف مواد است. روش: پژوهش حاضر یک طرح علی-مقایسه‌ای بود و در آن 100 نفر سوء‌‌مصرف کننده مواد، با 100 نفر افراد بدون سوء‌‌مصرف مواد مقایسه شدند. روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای بوده و دو گروه به‌‌لحاظ سن با یکدیگر همتا شده بودند. پرسشنامه سبک‌های هویت‌یابی برزونسکی در نمونه‌‌های انتخابی اجرا شد. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد افراد سوء‌‌مصرف کننده مواد، نمرات بالاتری در سبک هویت‌یابی هنجاری و سردرگم/ اجتنابی داشتند، در حالی که افراد بدون سوء‌‌مصرف مواد بیشتر دارای سبک هویت‌یابی اطلاعاتی بودند. نتیجه‌‌گیری: با انواع اقدامات مداخله‌ای ـ آموزشی می‌توان والدین و افرادی که در تربیت و شکل‌گیری هویت فرد تاثیر دارند را برای جلوگیری از شکل‌گیری سبک‌های هویتی که زمینه را برای ابتلاء به سوء‌‌مصرف مواد در نوجوانان فراهم می‌کند، تجهیز کرد. Aims: The aim of this research was the study of the role of identity formation styles on substance abuse behavior of referred people to addiction withdrawal and DIC centers of Tehran city and its comparison with non addicted people. Method: The research design was causal effect research method, which 100 substance abusers compared with 100 non substance abusers. The sampling method was cluster random sampling and both groups were matched in consideration of age. Bersinesky’s identity making questionnaire administered in two samples. Results: The results showed that substance abusers were scored higher on normative and confused/avoidant identity formation also the non substance abusers were scored higher on information identity formation style. Conclusion: With different kind of intervention-training trials the parents and people who are effective on children’s identity formation can be mobilized, in order to prevention of identity formation styles which can planning teenagers’ substance abusing. سبک‌های هویت‌یابی(اطلاعاتی, هنجاری و سردرگم/ اجتنابی), سوء مصرف مواد, نوجوانان Identity Formation Styles (Information, Normative, Confused/Avoidant), Substance Abusing, Teenagers 39 50 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-372-102&slc_lang=fa&sid=1 Frarid Ahmadi فرید احمدی f_ahmadi_1986@yahoo.com 10031947532846001110 10031947532846001110 Yes Ebrahim Taghipoor ابراهیم تقی‌پور 10031947532846001111 10031947532846001111 No Shahid Beheshti University دانشگاه شهید بهشتی Anahita Khodabakhshi, K آناهیتا خدابخشی کولایی 10031947532846001112 10031947532846001112 No Shahid Beheshti University دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی