fa اثر‏بخشی آموزش کنترل خشم بر افزایش تاب‌آوری در نوجوانان در معرض خطر اعتیاد عمومى General پژوهشي Research هدف: پرخاشگری و رفتارهای برونریزی شده زمینه ساز سوءمصرف مواد و پذیرش نوجوان در گروه‌های منحرف است. این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی آموزش کنترل خشم بر افزایش تاب‌آوری دانش‌آموزان مقطع متوسطه که در معرض خطر اعتیاد قرار داشتند، صورت گرفت. روش: طرح پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه‌ی آماری این پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان پسر پایه دوم و سوم مقطع متوسطه‌ی شهرستان کبودر آهنگ در استان همدان بود که در سال تحصیلی 89-1388 مشغول به تحصیل بودند. تعداد 30 نفر از دانش‌آموزان به روش خوشه‌ای تصادفی انتخاب شدند و سه پرسشنامه‌ی تاب‌آوری کونور-دیویدسون، پرسشنامه‌ی ابراز صفت-حالت خشم و مقیاس ایرانی آمادگی به اعتیاد بر روی آن‌ها اجرا شد. یافته‌ها: تحلیل داده‌ها نشان داد که آموزش کنترل خشم موجب افزایش میزان تاب‌‌آوری در دانش‌آموزان شده و به تبع آن اعتیادپذیری را کاهش می‌دهد. نتیجه‌گیری: یافته‌های پژوهش نشانگر اهمیت کنترل خشم در افزایش میزان تاب‌آوری نوجوانان در برابر مصرف و سوءمصرف مواد است. بنابراین، با اتخاذ رویکردهایی در جهت آموزش کنترل خشم در میان کودکان و نوجوانان، می‌توان گام مهمی برای پیشگیری از سوءمصرف مواد و ارتقای سلامت روان در میان نوجوانان برداشت. Objective: Aggression and acting out behaviors can lead to drug use and acceptance in deviated groups. This project had planned to determine the impact of anger control training on resiliency enhancement in high school boys. Method: design of this research was pre experimental with pre-test post-test kind by control group. Sample includes of 30 high school students (15 experiment group, 15 in control group) selected by cluster sampling method. The students were randomly assigned in two experimental and control groups the experimental group received 12 sessions (two session per week) anger control training program. Then post-test assessments were made in both groups. Connor–Davidson resilience scale, State-trait anger expression inventory and Iranian addiction preparation scale were applied to assess variables. Findings: the analysis of data clearly showed anger control training has had effectiveness in resiliency and reduction in getting addicted. Conclusion: research findings emphasize importance of anger control training which increases resiliency in adolescents who have preparation for addiction. By adopting such training approaches in children and adolescents, we can take an important step in reduction of drug abuse and addiction prevention in this population. آموزش کنترل خشم, تاب‌آوری, دانش آموزان anger control training, resiliency, students 7 24 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-372-79&slc_lang=fa&sid=1 Fatemeh Rasouli فاطمه رسولی f.rasouli.2009@gmail.com 10031947532846001029 10031947532846001029 Yes Allameh Tabatabaei University دانشگاه علامه طباطبایی