fa مقایسه صفات بنیادین شخصیت بر اساس نظریه آیزنک در پدران نوجوانان با آسیب‌پذیری بالا و پایین به اعتیاد تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:yekanYW;"><b><span dir="RTL" lang="FA"><span style="line-height:115%">هدف</span></span></b><span dir="RTL" lang="FA"><span style="line-height:115%">: پژوهش حاضر با هدف مقایسه صفات بنیادین شخصیت بر اساس نظریه آیزنک در پدران نوجوانان با آسیب‌پذیری بالا و پایین به اعتیاد انجام شد. <b>روش:</b> پژوهش حاضر توصیفی از نوع علی-مقایسه‌ای بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش‌آموزان نوجوان پسر دوره دوم متوسطه شهر تبریز و پدران آنان در سال 1043 بود. نمونه‌گیری به‌ صورت هدفمند انجام شد و از بین 250 نفر از نوجوانان پسر، 40 نفر با نمرات بالا و 40 نفر با نمرات پایین بر روی مقیاس ایرانی آمادگی برای اعتیاد بر اساس دو انحراف معیار بالاتر و پایین‌تر از میانگین انتخاب شدند. پرسش &shy;نامه شخصیتی آیزنگ نیز توسط پدران نوجوانان انتخابی به عنوان نمونه تکمیل شد. داده‌ها با استفاده از تحلیل واریانس چندمتغیری در نرم &shy;افزار اس &shy;پی &shy;اس&shy; اس نسخه 26 تحلیل شدند. <b>یافته &shy;ها</b>: بین صفات شخصیتی پدران نوجوانان با نمرات بالا و پایین در مقیاس آمادگی به اعتیاد تفاوت معنی‌داری وجود داشت. بطور خاص، پدران نوجوانانی که آمادگی بیشتری برای اعتیاد داشتند، در ویژگی‌های روان ‌آزرده‌ گرایی، برون‌ گرایی و روان‌گسسته‌گرایی نمرات بالاتری داشتند. <b>نتیجه&shy; گیری</b>: الگوی تفاوت‌ها حاکی از آن است که ویژگی‌های شخصیتی خاص پدران می‌تواند با آسیب‌پذیری بیشتر نوجوانان در برابر اعتیاد مرتبط باشد. بنابراین، مداخلات آموزشی و درمانی می&shy; توانند با تمرکز بر اصلاح و تعدیل ویژگی‌های شخصیتی پدران در کاهش گرایش به اعتیاد احتمالی در پسران نوجوان این پدران نقش داشته باشند.</span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:10.5pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Objective</span></span></b><span style="font-size:10.5pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">: </span></span><span style="font-size:10.5pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The present study aimed to compare the basic personality traits (based on Eysenck&#39;s theory) in fathers of adolescents with high and low vulnerability to addiction. Method: The present research was a descriptive, causal-comparative study. The statistical population consisted of all male adolescent students in the second period of secondary school in Tabriz and their fathers in the academic year 2024. Sampling was performed using a purposive method. Out of 250 male adolescents, 40 individuals with high scores and 40 individuals with low scores on the Iranian addiction potential scale were selected based on two standard deviations above and below the mean. The Eysenck personality questionnaire was also completed by the fathers of the selected adolescents as the sample. The data were analyzed using multivariate analysis of variance (MANOVA) in SPSS-26. Results: There was a significant difference in the personality traits between the fathers of adolescents scoring high and low on the addiction potential scale. Specifically, fathers of adolescents with higher susceptibility to addiction scored higher on the traits of neuroticism, extraversion, and psychoticism. Conclusion: The pattern of differences suggests that specific personality traits of fathers can be associated with greater adolescent vulnerability to addiction. Therefore, educational and therapeutic interventions, by focusing on the modification and adjustment of fathers&#39; personality traits, can play a role in reducing the potential predisposition to addiction in their adolescent sons.</span></span></span></span></span></span></span></div> آمادگی برای اعتیاد, صفات شخصیت والدین, نظریه آیزنک, نوجوانان Addiction propensity, Parental personality traits, Eysenck’s theory, Adolescents 203 224 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-570-7&slc_lang=fa&sid=1 Ali Mohamadzadeh علی محمدزاده ali.mohammadzadeh@gmail.com 1738191540 100319475328460023529 Yes Professor, Department of Psychology, Payam-e-Noor University, Tehran, Iran. استاد، گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران Simin Pourthaghi سیمین پورتقی simin.pt.49@gmail.com 11111111111 100319475328460023530 No MA, Department of Psychology, Payam-e-Noor University, Tehran, Iran. کارشناسی ارشد، گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. mina Golkarian مینا گلکاریان m.golkarian@hotmail.com 222222222 100319475328460023531 No MA, Department of Psychology, Payam-e-Noor University, Tehran, Iran. کارشناسی ارشد، گروه روان شناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.