fa روابط ساختاری ترومای دوران کودکی و مشکلات مصرف مواد در افراد مصرف کننده مت آمفتامین: نقش میانجی علائم پانیک تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span b="" lang="FA" nazanin="" style="font-family:">هدف: هدف از این پژوهش بررسی نقش میانجی علائم پانیک در رابطه بین ترومای دوران کودکی و مشکلات مصرف مواد در افراد مصرف&shy;کننده مت آمفتامین بود. روش: پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی از نوع مدل معادلات ساختاری بود. از میان افراد مصرف کننده مت آمفتامین مراجعه‌کننده به مراکز ترک اعتیاد استان مازندران، 250 نفر به شیوه نمونه‌گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه مشکلات مصرف مواد، پرسشنامه ترومای دوران کودکی و مقیاس علائم پانیک بود. داده ها با استفاده از روش مدل معادلات ساختاری تحلیل شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین ترومای دوران کودکی و مشکلات مصرف مواد رابطه مثبت و معناداری وجود داشت و علائم پانیک در این رابطه دارای نقش واسطه‌ای بود. در مجموع، نتایج نشان داد که مدل از برازش مطلوبی برخوردار بود. نتیجه‌گیری: طبق نتایج به دست آمده می توان گفت که هر دو متغیر ترومای دوران کودکی و علائم پانیک نقش مهمی در مشکلات مصرف مواد دارند. با توجه به دوره‌ حساس کودکی و تاثیرات ماندگار تجاربِ آسیب‌زا و عواقب متعاقب با آن همچون افسردگی، اضطراب و غیره در بزرگسالی، نتایج این پژوهش می‌تواند رهنمودی در جهت آگاه‌سازی والدین در مورد نقش حساس خود از طریق برنامه‌های آموزشی در مدارس و یا رسانه‌ها باشد. بنابراین، توجه به این متغیرها در کاهش مشکلات مصرف مواد از اهمیت ویژه برخوردار است.</span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:Times New Roman;"><span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><strong>Objective:</strong> This research aimed to examine the mediating role of panic symptoms in the relationship between childhood trauma and substance use problems in methamphetamine users. <strong>Method:</strong> The current research was descriptive-correlational of structural equation modeling type. Among methamphetamine users referring to addiction treatment centers in Mazandaran province, 250 people were selected by multi-stage cluster sampling method. The tools used in this research included the substance use questionnaire, the childhood trauma questionnaire, and the panic symptom scale. The data were analyzed using structural equation modeling. <strong>Results</strong>: The findings showed that there was significant and positive relationship between childhood trauma and substance use problems, and panic symptoms mediated this relationship. Overall, the results indicated that the model had good fit. <strong>Conclusion</strong>: According to the obtained results, it can be said that both variables of childhood trauma and panic symptoms play an important role in substance use problems. Considering the sensitive period of childhood and the lasting effects of traumatic experiences and their subsequent consequences such as depression, anxiety, etc. in adulthood, the results of this research can be a guide to inform parents of their sensitive role through educational programs in schools or the media<span dir="RTL" lang="FA">.</span> Therefore, paying attention to these variables is of special importance in reducing substance use problems.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span></div> ترومای دوران کودکی, مشکلات مصرف مواد, علائم پانیک, مت‌آمفتامین, افراد وابسته به مواد Childhood trauma, Substance use problems, Panic symptoms, Methamphetamine, Substance-dependent individuals 159 180 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-3192-1&slc_lang=fa&sid=1 Masoumeh Kazempur معصومه کاظم پور masoumeh.kazempour55@gmail.com 4988448371 100319475328460018675 No MA, Department of Clinical Psychology, Semnan University, Semnan, Iran. کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران. Habib alah Naderi حبیب الله نادری h.naderi@umz.ac.ir 2090400676 100319475328460018676 Yes Associate Professor, Department of Psychology, Mazandaran University, Mazandaran, Iran دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه مازندران، مازندران، ایران.