fa مقایسه اثربخشی درمان های مبتنی بر سبک زندگی آدلری، پذیرش و تعهد و شفقت درمانی بر خودکارآمدی پرهیز از مواد و کیفیت زندگی در افراد وابسته به مواد افیونی تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:92%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA"><span style="line-height:92%">هدف:</span></span></b><span lang="AR-SA"><span style="line-height:92%"> هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی </span></span><span lang="FA"><span style="line-height:92%">درمان مبتنی بر سبک</span></span> <span lang="FA"><span style="line-height:92%">&shy;زندگی، پذیرش و تعهد و شفقت بر خودکارآمدی &shy;پرهیز از مواد و کیفیت &shy;زندگی در افراد وابسته به مواد افیونی بود. <b>روش: </b>روش پژوهش نیمه ‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه‌آماری پژوهش شامل</span></span> <span lang="FA"><span style="line-height:92%">همه بیماران وابسته به مواد افیونی در مراکز اقامتی میان</span></span> <span lang="FA"><span style="line-height:92%">مدت ترک اعتیاد شهرستان نجف</span></span> <span lang="FA"><span style="line-height:92%">آباد در سال 1399 بود. از این بین 40 نفر به روش نمونه</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:92%">‌</span></span><span lang="FA"><span style="line-height:92%">گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در سه گروه آزمایشی و یک گروه کنترل گمارده شدند. گروه &shy;های آزمایش در 8 جلسه 90 دقیقه&shy; ای تحت آموزش&nbsp; قرار گرفتند و گروه کنترل در طول مدت درمان هیچ آموزشی دریافت نکردند. ارزیابی در سه مرحله پیش &shy;آزمون، پس &shy;آزمون و پیگیری سه ماهه با دو مقیاس خودکارآمدی پرهیز از مواد و کیفیت&shy; زندگی صورت گرفت. </span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:92%">داده‌ها با روش تحلیل </span></span><span lang="FA"><span style="line-height:92%">واریانس با اندازه گیری مکرر </span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:92%">تجزیه‌ و تحلیل شدند. </span></span><b><span lang="FA"><span style="line-height:92%">یافته&shy; ها: </span></span></b><span lang="FA"><span style="line-height:92%">نتایج نشان داد </span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:92%">که هر </span></span><span lang="FA"><span style="line-height:92%">سه شیوه درمان به طور معناداری </span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:92%">باعث </span></span><span lang="FA"><span style="line-height:92%">افزایش خودکارآمدی پرهیز از مواد </span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:92%">شدند و این تفاوت </span></span><span lang="FA"><span style="line-height:92%">در مرحله پیگیری سه ماهه نیز پابرجا بود،</span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:92%"> اما بر روی کیفیت زندگی تاثیر معناداری نداشتند. به ‌علاوه، بین میزان اثربخشی سه شیوه درمان بر </span></span><span lang="FA"><span style="line-height:92%">خودکارآمدی &shy; پرهیز از مواد و کیفیت&shy; زندگی </span></span><span lang="AR-SA"><span style="line-height:92%">تفاوت معناداری مشاهده نشد. </span></span><b><span lang="FA"><span style="line-height:92%">نتیجه‌گیری: </span></span></b><span lang="FA"><span style="line-height:92%">مداخلات درمانی مذکور می&shy; توانند به عنوان روش &shy;های مؤثر به منظور افزایش خودکارآمدی&shy; پرهیز از مواد به&shy; کار گرفته شوند، اما هیچ&shy; کدام از این مداخلات، درمان انتخابی نیستند.</span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Objective: </span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The present study aimed to compare the effectiveness of lifestyle-based therapy, acceptance and commitment, and compassion on substance abstinence self-efficacy and quality of life in opioid-dependent individuals. <b>Method:</b> The research method was semi-experimental with a pretest-posttest and follow-up design with a control group. The statistical population of the study included all opioid-dependent patients in the addiction treatment medium-term accommodation centers of Najaf Abad city in 2019. Among them, 40 people were selected by the convenient sampling method and randomly assigned to three experimental groups and one control group. The experimental groups were trained in eight 90-minute sessions and the control group did not receive any training during the treatment. The evaluation was performed in three stages: pretest, posttest, and three-month follow-up with two scales of substance abstinence self-efficacy and quality of life. The data were analyzed by repeated measure analysis of variance. <b>Results</b>: The results showed that all three methods of treatment significantly increased substance abstinence self-efficacy, and this difference still maintained at the three-month follow-up stage, but they had no significant impact on quality of life. In addition, no significant difference was observed between the effectiveness of three treatment methods on substance abstinence self-efficacy and quality of life. <b>Conclusion:</b> The aforementioned therapeutic interventions can be used as effective methods to increase substance abstinence self-efficacy, but none of these interventions is an elective treatment.</span></span></span></span></span></span></span></div> درمان مبتنی بر سبک زندگی آدلری, درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد, شفقت درمانی, خودکارآمدی پرهیز,کیفیت زندگی, افراد وابسته به مواد افیونی Adlerian lifestyle-based therapy, Acceptance and commitment therapy, Compassion therapy, Substance abstinence self-efficacy, Quality of life, Opioids-dependent people 145 176 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-2848-1&slc_lang=fa&sid=1 Mehdi Pourkord مهدی پورکرد pourkordm@gmail.com 5499592268 100319475328460016720 No Ph.D. Student in Psychology, Department of Psychology, Lorestan University, Khorramabad, Iran دانشجوی دکترای روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران. simin Gholamrezaei سیمین غلامرضایی gholamrezaei_s@yahoo.com 4072178764 100319475328460016721 No Assistant Professor, Department of Psychology, Lorestan University, Khorramabad, Iran. استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران. firoozeh Ghazanfari فیروزه غضنفری firoozeh.ghazanfari@yahoo.com 4070289984 100319475328460016722 Yes Associate Professor, Department of Psychology, Lorestan University, Khorramabad, Iran دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران Fatemeh Rezaei فاطمه رضایی Rezaei.f@lu.ac.ir 4549523859 100319475328460016723 No Associate Professor, Department of Psychology, Lorestan University, Khorramabad, Iran دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران