fa اثربخشی آموزش خودشفابخشی (کدهای شفابخش) بر حس انسجام در مردان وابسته به مواد مخدر تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><a name="OLE_LINK165"></a><a name="OLE_LINK166"><strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:12.0pt;">هدف</span></span></strong></a> : <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:12.0pt;">هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:12.0pt;">آموزش خودشفابخشی بر حس انسجام در مردان وابسته به مواد مخدر در سال ۱۳۹۹ بود.</span></span> <strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:12.0pt;">روش:</span></span></strong><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:12.0pt;"> روش پژوهش نیمه&shy; آزمایشی با طرح پیش &shy;آزمون-پس&shy; آزمون با گروه کنترل بود. جامعه &shy;ی آماری پژوهش شامل همه مردان وابسته به مواد مخدر شهر اصفهان در سال 1399 بود. از میان آن &shy;ها، ۳۰ نفر که تمایل به شرکت در تحقیق را داشتند به صورت در دسترس انتخاب شدند و سپس به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) تقسیم شدند. پرسش &shy;نامه حس انسجام برای گردآوری داده&shy; ها مورد استفاده قرار گرفت. گروه آزمایش تحت ۱۴ جلسه (به صورت هفته &shy;ای یک جلسه ۹۰ دقیقه &shy;ای) آموزش خودشفابخشی قرار گرفتند و پس از اتمام آموزش پس &shy;آزمون برای هر دو گروه اجرا شد. برای تحلیل داده &shy;ها از آزمون تحلیل کواریانس تک متغیره استفاده شد. <strong>یافته &shy;ها:</strong> نتایج نشان داد که آموزش خودشفابخشی در افزایش </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:12.0pt;">حس انسجام </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:12.0pt;">مردان وابسته به مواد تاثیر معناداری داشت. <strong>نتیجه&shy; گیری:</strong></span></span> <span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:12.0pt;">بنابر نتایج تحقیق می&shy; توان آموزش خودشفابخشی را به عنوان یکی از رویکردهای جدید مثبت &shy;نگرجهت افزایش سلامت روان &shy;شناختی افراد وابسته به مواد مخدر در مراکز درمانی مرتبط با ترک </span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:12.0pt;">مواد مخدر</span></span><span style="font-family:B Zar;"><span style="font-size:12.0pt;"> با اثرات نسبتا پایدار برای افزایش مهارت‌های خود مراقبتی به کاربرد.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Objective:</strong> The present study aimed to investigate the effectiveness of self-healing training (the healing codes) on the sense of cohesion in substance-dependent men in 2020. <strong>Method</strong>: The present research was quasi-experimental with pretest-posttest design with a control group. The statistical population included all substance-dependent males in Isfahan in 2020. Among whom, 30 people who were willing to participate in the study were selected using convenience sampling and then were randomly divided into the experimental (n = 15) and control (n = 15) groups. The sense of cohesion questionnaire was used to collect data. The experimental group underwent fourteen sessions of self-healing training (90-minute sessions per week). After the training sessions, a post-test was performed for both groups. Data analysis was done using an univariate analysis of covariance. <strong>Results:</strong> The results showed that self-healing training was significantly effective in increasing the sense of cohesion in substance-dependent males. <strong>Conclusion:</strong> According to the research results, self-healing education can be used as one of the new positive approaches to increase the psychological health of substance-dependent individuals in addiction treatment centers with relatively lasting effects to increase self-care skills.</div> خودشفابخشی, حس انسجام, اعتیاد Self-healing, Sense of cohesion, Addiction 261 282 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-1772-6&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Irani زهرا ایرانی leo.girl2121@gmail.com 100319475328460015507 100319475328460015507 No M.A. in Rehabilitation Counseling, Payame Noor University, Iran کارشناس ارشد مشاوره توانبخشی، گروه روان شناسی، دانشگاه پیام‌ نور، ایران zohreh latifi زهره لطیفی h.yalatif@gmail.com 100319475328460015508 100319475328460015508 Yes Associate Professor, Department of Psychology, Payame Noor University, Iran دانشیار، گروه روان شناسی، دانشگاه پیام ‌نور، ایران mohammad soltanizadeh محمد سلطانی زاده mohammad.soltani@hotmail.com 100319475328460015509 100319475328460015509 No Assistant Professor, Department of Psychology, Payame Noor University, Iran استادیار، گروه روان شناسی، دانشگاه پیام‌ نور، ایران