<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Research on Addiction</title>
<title_fa>فصلنامه علمی اعتيادپژوهي</title_fa>
<short_title>Research on Addiction</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://etiadpajohi.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2008-4307</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2423-6535</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/eti</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>15</volume>
<number>61</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>نقش توانمندی ایگو و سبک های فرزندپروری در پیش بینی آسیب پذیری نسبت به اعتیاد با نقش واسطه ای سرکوبگری عاطفی در نوجوانان پسر</title_fa>
	<title>The Role of Ego–Strength and Parenting Styles in Predicting Vulnerability to Addiction with the Mediating Role of Emotional Repression in Male Adolescents</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;هدف&lt;/strong&gt;: پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط توانمندی ایگو، سبک&amp;shy;های فرزندپروری با آسیب&amp;shy; پذیری نسبت به اعتیاد با نقش واسطه &amp;shy;ای سرکوبگری عاطفی در نوجوانان صورت گرفت. &lt;strong&gt;روش&lt;/strong&gt;: پژوهش حاضر از نوع مطالعات همبستگی بود. جامعه &amp;shy;ی آماری پژوهش شامل همه دانش &amp;shy;آموزان پسر دوره&amp;shy; ی متوسطه&amp;shy; ی دوم شهرستان اسکو بود که سال تحصیلی 1399-1398 در حال تحصیل بودند ( 1100 نفر). تعداد 200 دانش &amp;shy;آموز پسر و مادران آن&amp;shy; ها با استفاده از روش نمونه&amp;shy; گیری خوشه &amp;shy;ای چند مرحله &amp;shy;ای انتخاب شدند. شرکت &amp;shy;کنندگان به پرسش &amp;shy;نامه &amp;shy;ی شناسایی افراد در معرض خطر اعتیاد، پرسش &amp;shy;نامه &amp;shy;ی روانی&amp;ndash;اجتماعی توانمندی ایگو، پرسش&amp;shy; نامه&amp;shy; ی سبک &amp;shy;های فرزندپروری و پرسش &amp;shy;نامه &amp;shy;ی سازگاری پاسخ دادند. داده &amp;shy;ها با استفاده از روش &amp;shy;های همبستگی پیرسون و مدل &amp;shy;سازی معادلات ساختاری تحلیل شدند. &lt;strong&gt;یافته&amp;shy; ها&lt;/strong&gt;: مدل پیشنهادی از برازش مطلوبی برخوردار بود. توانمندی ایگو و سبک&amp;shy; های فرزندپروری اثر مستقیم معناداری بر آسیب&amp;shy; پذیری نسبت به اعتیاد داشتند. همچنین، سرکوبگری عاطفی در رابطه &amp;shy;ی سبک&amp;shy; های فرزندپروری و توانمندی ایگو با آسیب&amp;shy; پذیری نسبت به اعتیاد نقش واسطه &amp;shy;ای معناداری داشت. &lt;strong&gt;نتیجه &amp;shy;گیری&lt;/strong&gt;: ابعاد توانمندی ایگو و سبک&amp;shy; فرزندپروری مقتدرانه به واسطه &amp;shy;ی کاهش سرکوبگری عاطفی قادر به تبیین کاهش اعتیادپذیری نوجوانان می&amp;shy; باشند. این امر می&amp;shy; تواند به عنوان الگویی مناسب برای طراحی برنامه &amp;shy;های پیشگیری از اعتیاد در بین نوجوانان و جوانان مفید واقع گردد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objective: &lt;/strong&gt;The present study was performed aiming to investigate the relationships of ego-strength and parenting styles to vulnerability to addiction with the mediating role of emotional repression in adolescents. &lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; The present research was a correlational study. The statistical population of the study included all male high school students in the city of Osko who were studying in the academic year 2019-2020 (n=1100). Among them, a total of 200 male students and their mothers were selected using multi-stage cluster sampling method. Participants answered to the identifying people in risk of addiction questionnaire, the psychosocial inventory of ego-strength, the parenting styles questionnaire, and the adjustment inventory. Data were analyzed using Pearson&amp;#39;s correlation and structural equation modeling. &lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The proposed model had a good fit. Ego-strength and parenting styles had significant direct effects on vulnerability to addiction. Emotional repression also played a significant mediating role in the relationships of parenting styles and ego-strength to vulnerability to addiction. &lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Dimensions of ego-strength and authoritative parenting style are able to explain the decreased adolescent addiction by reducing emotional repression. This can be useful as a suitable model for designing addiction prevention programs among adolescents and young people.&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>توانمندی ایگو, سبک های فرزندپروری, سرکوبگری عاطفی, آسیب پذیری نسبت به اعتیاد, نوجوانان</keyword_fa>
	<keyword>Ego-strength, Parenting styles, Emotional repression, Vulnerability to addiction, Adolescents</keyword>
	<start_page>145</start_page>
	<end_page>166</end_page>
	<web_url>http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-662-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Narimani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نریمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>narimani@uma.ac.ir</email>
	<code>100319475328460015488</code>
	<orcid>100319475328460015488</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Professor, Department of Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد، گروه روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Parnian Khooy</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پرنیان خوی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.parnian391@yahoo.com</email>
	<code>1360419152</code>
	<orcid>100319475328460015489</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Ph.D. Student in Psychology, Department of Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری تخصصی روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
