fa اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر خودپنداره، پذیرش خویشتن و خودانتقادگری در زنان دارای اختلال سوءمصرف مواد تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong>هدف: </strong>هدف از این پژوهش بررسی تاثیر شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر خودپنداره، پذیرش خویشتن و خودانتقادگری در زنان وابسته به مواد بود. <strong>روش</strong>: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش &shy;آزمون-پس &shy;آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. 28 زن وابسته به مواد در شهرستان نجف &shy;آباد با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در گروه &shy;های آزمایش (14 نفر) و کنترل (14 نفر) گمارده شدند. در این پژوهش، پرسش&shy; نامه خودپنداره، پرسش&shy; نامه خویشتن &shy;پذیری غیرمشروط و پرسش &shy;نامه خودانتقادگری مورد استفاده قرار گرفتند. داده&shy; ها با روش تحلیل واریانس با اندازه&shy; گیری مکرر تجزیه و تحلیل شدند.<strong> یافته‌ها:</strong> نتایج نشان داد که مداخله شناخت&shy; درمانی مبتنی بر ذهن &shy;آگاهی موجب افزایش معنی &shy;دار سطوح خودپنداره و پذیرش خویشتن و کاهش معنی &shy;دار سطوح خودانتقادی در شرکت &shy;کنندگان گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد و این نتایج در مرحله پیگیری نیز پایدار ماندند.<strong> نتیجه‌گیری:</strong> با توجه به اثربخشی آموزش ذهن&shy; آگاهی، می&shy; توان خودپنداره و پذیرش خویشتن را در زنان وابسته به مواد بهبود داد و خود انتقادی را کاهش داد.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Objective</strong><strong>:</strong> This study aimed to evaluate the effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy on self-concept, self-acceptance, and self-criticism in substance-dependent women. <strong>Method</strong>: The present study was a quasi-experimental study with pretest-posttest and follow-up design with a control group. Twenty-eight substance-dependent women in Najafabad were selected using convenience sampling method and randomly placed into the experimental (n=15) and control (n=15) groups. In the current study, the self-concept<span dir="RTL"></span> uestionnaire, the unconditional self-acceptance questionnaire, and the self-criticism scale were used. The data were analyzed using analysis of variance with repeated measurement<strong>. Results</strong>: The results showed that the mindfulness-based cognitive therapy intervention significantly increased the levels of self-concept and self-acceptance and significantly decreased self-criticism in the participants of the experimental group compared to the control group and these results remained stable during follow-up stage. <strong>Conclusion:</strong> Given the effectiveness of mindfulness training, self-concept and self-acceptance can be improved and self-criticism can be reduced in substance-dependent women.</div> ذهن‌آگاهی, خودپنداره, پذیرش خویشتن, خودانتقادگری, وابستگی به مواد Mindfulness, Self-concept, Self-acceptance, Self-criticism, Substance dependence 73 88 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-2562-1&slc_lang=fa&sid=1 yousef gorgi یوسف گرجی gorji@iaukhsh.ac.ir 5759870718 100319475328460013359 No Assistant Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University, Khomeini Shahr Branch, Khomeini Shahr, Esfahan, Iran استادیار، گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خمینی شهر، خمینی شهر، اصفهان، ایران Seyedh Mina Tabaeian سیده مینا طباییان minatabbai@yahoo.com 1200022084 100319475328460013360 No M.A. in Clinical Psychology, Department of Psychology, Islamic Azad University, Khomeini Shahr Branch, Khomeini Shahr, Esfahan, Iran کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خمینی شهر، خمینی شهر، اصفهان، ایران mojgan shokrolahi مژگان شکراللهی mojganshokrolahi@gmail.com 1080046178 100319475328460013361 Yes Ph.D Student in Psychology, Department of Psychology, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran. دانشجوی دکتری روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران