fa اثربخشی آموزش متمرکز بر شفقت خود بر کاهش عواطف منفی و بهبود کیفیت زندگی در افراد وابسته به مواد تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong>هدف:</strong> مطالعه حاضر با هدف اثربخشی آموزش متمرکز بر شفقت خود بر کاهش عواطف منفی و بهبود کیفیت زندگی در افراد وابسته به مواد انجام گرفت. <strong>روش</strong>: طرح پژوهشی حاضر نیمه&shy; آزمایشی از نوع پیش &shy;آزمون- پس &shy;آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. نمونه &shy;ای به حجم 50 نفر از افراد وابسته به مواد به شیوه نمونه&shy; گیری در دسترس انتخاب و سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. شرکت&shy; کنندگان گروه آزمایش، آموزش مبتنی بر شفقت خود را طی 10 جلسه 90 دقیقه &shy;ای یکبار در هفته دریافت نمودند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها مقیاس عاطفه مثبت و عاطفه منفی و مقیاس کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی بود. داده‌ها با استفاده از روش تحلیل کواریانس چند متغیری تحلیل شدند.<strong> یافته‌ها</strong>: نتایج نشان داد که آموزش متمرکز بر شفقت خود به طور معناداری باعث کاهش عاطفه منفی و بهبود کیفیت زندگی در افراد وابسته به مواد شد و این تغییرات در دوره پیگیری نیز ماندگار بود. <strong>نتیجه‌گیری</strong>: نتایج گویای اثربخشی آموزش متمرکز بر شفقت خود بر کاهش عواطف منفی و بهبود کیفیت زندگی در افراد وابسته به مواد بود. بنابراین، می &shy;توان از آموزش متمرکز بر شفقت خود در کاهش عواطف منفی و بهبود کیفیت زندگی در افراد وابسته به مواد استفاده کرد. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Objective:</strong> The aim of this study was to investigate the effectiveness of self-compassionate focused training on reducing negative affect and improving the quality of life in substance-dependent individuals. <strong>Method</strong>: The present study was a quasi-experimental design of pretest-posttest and follow-up with a control group. A sample of 50 substance-dependent individuals was selected by convenience sampling method and then they were randomly placed into two experimental and control groups. The participants of the experimental group received self-compassion focused training in ten 90-minute sessions once a week. The data collection tools were the positive affect and negative affect scale and the world health organization quality of life scale. The data were analyzed using multivariate analysis of covariance. <strong>Results</strong>: The results showed that self-compassion focused training significantly led to reduce negative affect and improve the quality of life in substance-dependent individuals and these changes still remained during follow-up period. <strong>Conclusion</strong>: The results showed the effectiveness of self-compassion focused training on reducing negative affect and improving the quality of life in substance-dependent individuals. Therefore, self-compassion focused training can be used to reduce negative affect and improve the quality of life in substance-dependent individuals.<span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span></div> آموزش متمرکز بر شفقت خود, عواطف منفی, کیفیت زندگی, وابستگی به مواد Self-compassion focused training, Negative affect, Quality of life, Substance dependence 131 150 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-2529-1&slc_lang=fa&sid=1 Reza Sadeghi رضا صادقی sadeghi_199@yahoo.com 2001970854 100319475328460013691 No Islamic Azad University, Ahvaz Branch, Ahvaz, Iran دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، اهواز، ایران Mansour sodani منصور سودانی sodani_m@scu.ac.ir 1989402437 100319475328460013692 Yes Department of Counseling, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران Maryam gholamzadeh jofreh مریم غلامزاده جفره Gholamzadeh.m723@gmail.com 1753567238 100319475328460013693 No Department of Counseling, Islamic Azad University, Ahvaz Branch, Ahvaz, Iran گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، اهواز، ایران