fa تأثیر آموزش مهارت نظم‌ جویی هیجان مبتنی بر رفتاردرمانی دیالکتیک در تکانشگری افراد مبتلا به سوءمصرف مواد: مطالعه‌ تک‌ آزمودنی تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:tahoma;"><strong>هدف:</strong> تکانشگری یکی از عوامل خطرساز شخصیتی گرایش به مصرف مواد، به شمار می &shy;رود. هدف مطالعه&shy; حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت نظم&shy;جویی هیجان مبتنی بر رفتاردرمانی دیالکتیک در تکانشگری افراد مبتلا به سوءمصرف مواد بود.<strong> روش:</strong> پژوهش در چارچوب طرح&shy; تجربی تک <strong><span dir="LTR">&shy;</span></strong>آزمودنی اجرا شد. بر اساس مصاحبه&shy; تشخیصی ساختار یافته و ملاک&shy;های ورود، از میان مردان مبتلا به اختلال سوءمصرف مواد، چهار نفر به &shy;صورت تصادفی انتخاب شدند و به صورت انفرادی طی ده جلسه تحت آموزش مهارت نظم&shy; جویی هیجان مبتنی بر رفتار درمانی دیالکتیک قرار گرفتند. از مقیاس تکانشگری بارت (2004) جهت اندازه&shy; گیری تکانشگری استفاده شد. <strong>یافته&shy; ها: </strong>نتایج نشان داد آموزش مهارت نظم&shy; جویی هیجان مبتنی بر رفتاردرمانی دیالکتیک به شرکت&shy; کنندگان موجب کاهش نمرات هر چهار نفر در تکانشگری هیجانی، زود انگیختگی حرکتی و بی برنامگی شناختی می&shy; شود. به طوری&shy; که هر چهار شرکت&shy;کننده در طی جلسات کاهش قابل ملاحظه‌ای در این مقیاس نسبت به خط پایه داشتند.<strong> نتیجه&shy; گیری:</strong> مداخلات مبتنی بر کاهش تکانشگری نظیر آموزش راهبردهای نظم&shy;جویی هیجان می&shy; تواند نقش محوری در درمان و پیشگیری از سوءمصرف مواد داشته باشد.</span><br> &nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"><strong>Objective:</strong> Impulsivity is one of the personality risk factors of substance use tendency. The aim of this study was to determine the effectiveness of emotion regulation skills training based on dialectical behavioral therapy in impulsivity among substance abusers. <strong>Method:</strong> The current research was conducted within the framework of experimental single-subject design. Based on structured diagnostic interviews and entry criteria, four men with substance abuse disorders were randomly selected and were individually trained in 10 sessions of emotion regulation training based on dialectical behavioral therapy. Barratt Impulsiveness Scale (2004) was employed to measure impulsivity. <strong>Results:</strong> The results of this study showed that the training of emotion regulation training based on dialectical behavior therapy to participants reduced the scores of all four subjects in attention impulsiveness, motor impulsiveness, and nonplanning impulsiveness. In fact, all four participants experienced a significant reduction in this scale during the training sessions. <strong>Conclusion:</strong> Interventions based on impulsiveness reduction, such as training of emotion regulation strategies can play a central role in the treatment and prevention of drug abuse.<br> &nbsp;</div> نظم ‌جویی هیجان, رفتاردرمانی دیالکتیک, تکانشگری, سوءمصرف مواد emotion regulation, dialectical behavior therapy, impulsiveness, substance abuse 155 172 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-2094-1&slc_lang=fa&sid=1 B Mirahmadi بهاره میراحمدی bahareh.mirahmadi@yahoo.com 10031947532846009183 10031947532846009183 Yes kharazmi University دانشگاه خوارزمی J Hasani جعفر حسنی hasanimehr57@yahoo.com 10031947532846009184 10031947532846009184 No kharazmi University دانشگاه خوارزمی