fa نقش ابعاد نابهنجار شخصیت در پیش بینی گرایش به مصرف مواد در دانشجویان: نقش میانجی تکانشگری تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">هدف:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;"> سوءمصرف مواد یک مشکل جدی جهانی است که متاثر از عوامل متعدد روانی-اجتماعی است و برخی از ویژگی</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">های شخصیتی و تکانشگری نقش مهمی در وقوع آن دارند. هدف از مطالعه </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">حاضر </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">پیش&shy;بینی گرایش به مصرف مواد در دانشجویان بر اساس ابعاد نابهنجار شخصیت و نقش میانجی</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">گری تکانشگری بود. <strong>روش:</strong> در یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی، 303 دانشجوی دانشگاه تهران </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">به شیوه نمونه</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">گیری در دسترس </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">در سال تحصیلی 95 انتخاب شدند. پرسش</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">نامه شخصیتی، مقیاس آمادگی</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">به اعتیاد ایرانی و مقیاس تکانشگری بارت در گروه نمونه اجرا شد. داده</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">ها با استفاده از روش مدل</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">یابی معادلات ساختاری با نرم</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">افزار آموس20 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. <strong>یافته</strong></span></span></span> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">ها:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;"> نتایج نشان داد که بین ابعاد نابهنجار شخصیت و تکانشگری و </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">گرایش به مصرف مواد</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">در دانشجویان رابطه وجود دارد. مدل پیشنهادی ار برازش مطلوبی برخوردار بود</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">(</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">95</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">/0= </span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">GFI</span></span></span></span>&nbsp; <span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:11.0pt;">,</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">91</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">/0 =</span></span></span> <span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">AGFI</span></span></span></span> <span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:11.0pt;">,</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">96</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">/0 = </span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">CFI</span></span></span></span>&nbsp; <span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:11.0pt;">,</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">06</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">/0 =</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">RMSEA</span></span></span></span> <span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:11.0pt;">,</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">30</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">/2 =</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">&chi;&sup2;/df</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">) </span></span></span>&nbsp;<span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">و نتایج از نقش میانجی</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">گری تکانشگری در رابطه بین ابعاد نابهنجار شخصیت و آمادگی به اعتیاد حمایت کرد. <strong>نتیجه</strong></span></span></span> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">گیری:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;"> ابعاد نابهنجار شخصیت به</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">طور مستقیم و غیرمستقیم از طریق تکانشگری در بروز گرایش به مصرف مواد موثر است. در پیشگیری از آسیب</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">پذیری به اعتیاد، مداخله در صفات شخصیتی نابهنجار و تکانشگری در گروه</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">های دانشجویی می</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">تواند دارای اهمیت باشد.</span></span></span><br> &nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"><strong>Objective:</strong> Substance abuse is a serious global problem that is affected by multiple psychosocial factors, and some personality traits and impulsivity play a central role in its occurrence. The aim of this study was to predict tendency to drug use according to abnormal personality dimensions and the mediating role of impulsivity. <strong>Methods:</strong> In a cross-sectional descriptive study, 303 college students in Tehran University were selected by available sampling in 2016 academic year. Data was obtained by Personality Inventory for DSM-5 (PID-5), Iranian Addiction Potential Scale (IAPS), and Barratt Impulsiveness Scale (BIS). Data was then analyzed using structural equation modeling by AMOS-20 Software. Moreover, descriptive statistics were analyzed using SPSS-22 Software. <strong>Findings:</strong> The results showed that there is a significant correlation between abnormal personality dimensions and impulsivity with tendency to substance use in students (p<0.01). Also, the abnormal personality dimensions and impulsivity could favorably predict the tendency to drug use in students. The proposed model is suitable (&chi;^&sup2;/df = 2.30, AGFI=0.91, GFI=0.95, CFI=0.96, RMSEA=0.06), and the results also supported the mediating role of impulsivity in the relationship between abnormal personality dimensions and tendency to drug use. <strong>Conclusion:</strong> The tendency to drug use affects impulsivity directly and indirectly via reinforced abnormal personality dimensions. In preventing the vulnerability to addiction, intervention in impulsive and unhealthy personality traits of student groups could be of great benefit.</div> ابعاد نابهنجار شخصیت, گرایش به مصرف مواد, تکانشگری, دانشجویان Abnormal personality dimension, Tendency to drug use, impulsivity, College students 235 254 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-1693-1&slc_lang=fa&sid=1 MA Pour Rajabali Moafi محمد علی پور رجبعلی معافی Mpmasal68@Yahoo.com 10031947532846009690 10031947532846009690 No Azarbaijan Shahid Madani University دانشگاه شهید مدنی آذربایجان R Abdi رضا عبدی r.abdi@azaruniv.ac.ir 10031947532846009691 10031947532846009691 Yes Azarbaijan Shahid Madani University دانشگاه شهید مدنی آذربایجان GhR Chelbianlou غلامرضا چلبیانلو r.abdi@azaruniv.ac.ir 10031947532846009692 10031947532846009692 No Azarbaijan Shahid Madani University دانشگاه شهید مدنی آذربایجان