fa مقایسه تأثیر مشاوره مسیر شغلی سازه گرا بر انطباق‌پذیری مسیر شغلی دانش آموزان دختر دارای والدین معتاد و غیرمعتاد شهر اصفهان تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>هدف:</strong> پژوهش حاضر با هدف مقایسه تأثیر مشاوره مسیر شغلی سازه گرا بر انطباق‌پذیری مسیر شغلی دانش آموزان دختر دارای والدین معتاد و غیرمعتاد شهر اصفهان انجام شد. <strong>روش</strong>: روش پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه بود. بدین منظور، 60 نفر به‌صورت داوطلبانه انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی در 4 گروه آزمایش (15 نفر دارای والدین معتاد و 15 نفر غیر معتاد) و گواه (15 نفر دارای والدین معتاد و 15 نفر غیر معتاد) گمارده شدند. ابزار پژوهش، پرسش نامه انطباق پذیری مسیر شغلی بود. گروه‌های آزمایش در 7 جلسه 90 دقیقه ای در جلسات مشاوره مسیر شغلی سازه گرا شرکت کردند و گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکرد و پس از پایان جلسات از آن‌ها پس‌آزمون اخذ شد. <strong>یافته ها:</strong> نتایج نشان داد که مشاوره مسیر شغلی سازه گرا بر انطباق‌پذیری مسیر شغلی دانش‌آموزان دختر دارای والدین معتاد و غیرمعتاد شهر اصفهان تأثیر متفاوتی داشت (<span dir="LTR">p001). درعین‌حال، نتایج آزمون تعقیبی <span dir="LTR">LSD</span> بیانگر آن بود که مشاوره مسیر شغلی سازه گرا در فرزندان دارای والدین معتاد (گروه آزمایش) و فرزندان دارای والدین غیرمعتاد (گروه آزمایش) در بعد دغدغه، کنجکاوی، و کنترل تأثیر متفاوتی نداشت (<span dir="LTR">P>0/05</span><em>)</em>، ولی در بعد اعتماد در دو گروه تأثیر متفاوتی داشت (<span dir="LTR">P>0/05</span>)<em>.</em> <strong>نتیجه گیری</strong>: با توجه به تأثیر مشاوره سازه گرایی بر انطباق‌پذیری هر دو گروه از نوجوانان دارای والدین معتاد و غیرمعتاد، پیشنهاد می‌شود که آموزش ‌و پرورش و دبیران و مشاوران تحصیلی از این روش برای ایجاد انتخاب‌های مناسب و تقویت انگیزه در دانش آموزان استفاده کنند.</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Objective:</strong> The present study aimed to compare the effect of constructivist career counseling on career adaptability of female students in families with and without addicts in Isfahan City. <strong>Method</strong>: For this purpose, a quasi-experimental research design along with pretest-posttest type with two experimental groups and two control groups was used for the conduct of this study. Thus, 60 participants were voluntarily selected and were then randomly divided into two experimental groups (15 participants with addicted parents and 15 ones without addicted parents) and two control groups (15 participants with addicted parents and 15 ones without addicted parents). Career Adapt-Abilities Scale was the main instrument in this study. The experimental groups participated in seven 90-minute sessions of constructivist career counseling and the control group did not received any intervention. At the end of the sessions, the posttest was administered to them. <strong>Results</strong>: The results indicated that constructivist career counseling had different effects on the career adaptability of female students in families with and without addicted parents (P < .001). However, the results of post-hoc LSD test indicated that constructivist career counseling had no different effects on the children with addicted parents (the experimental group) and the children with non-addicted parents (the control group) in the dimensions of concern, curiosity, and control (P > .05), but it had a different effect on the two groups in terms of trust dimension (P < .05). <strong>Conclusion</strong>: Considering the effect of constructivist career counseling on career adaptability of adolescents in families with addicted and without addicted parents, it is recommended that education officials, teachers, and academic advisors use this method to make appropriate choices and strengthen motivation in students.</p> <p style="text-align: justify;"></p> مشاوره مسیر شغلی سازه گرا, انطباق پذیری مسیر شغلی, دختران دارای والدین معتاد و غیر معتاد constructivist career counseling, career adaptability, girls in families with and without addicted parents 43 57 http://etiadpajohi.ir/browse.php?a_code=A-10-1124-1&slc_lang=fa&sid=1 Nayyereh Vakilzadeh نیره وکیلی زاده n.v1391@gmail.com 10031947532846006722 10031947532846006722 Yes Azad University of Khomeini Shahr دانشگاه آزاد خمینی شهر ahmad sadeghi احمد صادقی 10031947532846006723 10031947532846006723 No Isfahan University دانشگاه اصفهان